草业科学国家级实验教学示范中心(兰州大学)

中心举办教育教学能力提升培训会

【来源:草业科学实验教学中心 | 作者:办公室 | 发布日期:2024-11-08 18:00 | 点击:163】

为切实提高我院教师教育教学能力和水平,117日,我院举办教师教学能力提升专题讲座,邀请了信息科学与工程学院杨凌副教授、基础医学院韩俭教授和学院谢文刚教授做主题报告,培训会由学院副院长乐祥鹏教授主持。

乐祥鹏表示,草地农业科技学院高度重视本科教育教学工作,近期学院召开了教学检查听评课等多场教学专题活动。本次培训旨在进一步推进本科教育改革,提升教师特别是青年教师的教学创新能力与育人水平。

 

 

 

杨凌结合自己教授一门课二十多年的经历,讲述了如何把一门“魔鬼电路课”化繁为简、由难变易的过程。她表示,教师不仅是一份安身立命的职业,更是伴随生命成长的毕生事业,一方面要因材施教,以更为适宜的方式让学生学懂课程,另一方面要让学生获得认识论和方法论的有效提升,达到授之以渔的目标。

 

 

 

韩俭从课程思政教育的重要性出发,剖析课堂教学在思政教育中的主渠道作用,提出基于指南和案例库建设的建强主力军、夯实主战场、用好课堂主渠道的探索,并结合自身授课实践,围绕课程思政如何理解、如何建设、如何应用介绍了相关开展经验。他提出要从课前调查、情景模拟、课堂讲授与课后座谈的润物细无声中引导学生,努力提升教师授课能力,达到思政目标。

 

 

 

谢文刚从新农科背景下的教学创新与实践出发,提出培养知农爱农的新农人才,从推动农林教育与思政教育融合、形成多层次、多类别的人才培养模式、强化农林实践教育与创新创业教育、研制一流课程标准,打造金课、推动农林“教与学”范式变革多维度进行课程教学建设,并提出“培根-展叶-散绿”教学模式,生动介绍了草类植物遗传育种学课程团队、教学方式、教学内容、科教融合、课堂思政、考核办法各方面协同联动的创新教学管理体系。

学院各课程组教师、全体近三年入职的青年教师等五十余人参加培训。